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第四章面试时的眼神与肢体语言
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亲爱的同学,你有没有这样的经历,自己准备得非常充分,一见到主考官不和主考官眼神交流,还能讲出来,只要一看主考官就思维混乱、语无伦次了,还有我们不知道到底是该看天花板还是地板,和主考官如何进行眼神交流。
一般来说,目光的许可范围是:上至额头下至胸,左右两肩为方框,不要将目光聚集于对方脸上或身体某个部位,直盯对方是失礼的行为。
同时,不能只死盯着主考官看。
遇到一些题目,你觉得其中的问题让你愤怒的时候,要控制好情绪。
一般情况下,答题过程中表情不要过于丰富,除非是演讲。
好,同学们我们开始训练眼神肢体语言,现在我们每人要实现三个角色之间的转换——导演、演员和评委。
我们等一会儿如何做导演、演员、评委呢?
为了帮助大家训练做准备,我们来看一个示范表演。
欢迎助教老师为大家表演,现在助教是演员,大家待会儿如何当演员就看助教老师。
我现在是导演,大家如何当导演,看我如何做就行了。
大家现在是评委,评委做什么呢?就是看演员演得好不好。
好的话就掌声通过,不好的话再重来一次。
我们现在开始表演视觉,准备好了吗?(问助教)好了。
训练师念:第一,我看见一列火车从200米以外徐徐开到了眼前,演员表演完了。
问评委:演员的眼神有没有火车开过来,有就掌声通过。
如果没有再来一次。
第二,我站在海边的礁石上远远望去,一轮红日从天边冉冉升起。
问评委:演员的眼神有没有红日升起,有就掌声通过。
如果没有再来一次。
第三,穿针引线。
一位老太太戴着老花镜费力地纫针。
问评委:演员演得像不像老太太纫针,像就掌声通过。
如果不像就再来一次。
把掌声送给助教老师。
接下来我们开始训练视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。
大家现在手里面都可以拿到一张五觉课件如下。
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