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第160章
孩子们争先恐后,纷纷举手。
老先生瞪目结舌,他的课堂从来都没有这么热闹过,孩子们总是死气沉沉的,一副不愿意回答问题的模样。
他还以为是孩子们觉得问题难,现在看来,是自己的教学方式不对啊。
心中惭愧的紧,老先生对林征更加的佩服了。
【声望点+29】
“那就给每个人一个机会吧,我们从左到右开始说。”
孩子们大胆的表达自己心中的想法,他们发现蚂蚁搬家,每只蚂蚁都是会分工合作的。
而且会把自己所在职位的工种,做得极其仔细,除此之外,也有人以蚂蚁为题,说到了人多力量大。
话题慢慢的延伸,竟然比上课所讲的道理还要足够多,更让孩子们容易记住。
“我们既然要学,那就要活学活用,希望我们每一日学到的东西都能够学以致用,用在生活之中,今天的课就到这里,孩子们再见。”
发现林征要走的时候,那几个孩子全都追了过来,他们舍不得新先生,新先生上课太有意思了。
“先生你留下来继续教我们好不好?我们喜欢听你上课,你上课特别的有意思。”
“是啊,先生,以前我们需要背很多遍的道理,被你一教,我发现自己就能够通过眼睛,去总结出属于自己的道理。”
“先生以后还会再来吗?”
【声望值+11】
【声望值+20】
【声望值+22】
孩子们的眼神里也带着渴望,那是对于知识的渴望。
只可惜林征今日到学堂,只是兴趣所致,他手下还有许多的事情要忙,实在无心去教孩子们,如果战争结束了,他还真有兴趣做一段时间的教书先生。
但是今日到学堂一番探寻,林征发现了这个时代的教育弊端,他想通过潜移默化的方式,去转变原有教学上的固步自封。
林征新颖的教学方式,迅速传到了其治理的城池学堂之内。
为了能够在教育上有进一步的突破,林征开始按照自己现代所记的内容,开始亲自编撰各阶段的书籍。
无论是从小学的数学还是从初中的物理化,全部都涵盖了进去,更有甚者还涵盖了这个时代的奇门遁甲,根据时代内容又增加了武学。
林征想要全面革新学堂的授课内容,只是现在前线还在战斗,他只能在每日除了回复急报之外,空余的时间立刻奋笔疾书。
身边的人看得心疼,觉得将军身体力行更是佩服了,势必会一直拥护将军。
每日将士们都休息了,林征却含伏案疾书,林虎臣有好几次望着灯光亮的方向叹息,皇帝都没这么勤恳。
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